7月27日,加拿大本地媒体报道了一起毕业工签PGWP被拒的新闻,引发了广泛关注——数百名国际留学生在完成学业、提交毕业工签申请后,陆续收到了加拿大移民部的拒签信!

据媒体报道,这些学生大多就读于阿尔伯塔省的波蒂奇学院Portage College与合作院校开设的继续教育项目。
有人已经顺利毕业,有人甚至已经开始工作,却在今年夏天突然收到通知:毕业工签申请被拒。
正规学校、顺利毕业,最后却不能申请毕业工签,这样的结局确实让人难以接受。所以这些学生也发出了抗议。
可如果仔细研究下毕业工签的政策,又会发现:他们似乎也不冤。
因为拒签理由都和非学分课程Non-credit Program有关。
对于绝大多数留学生来说,申请学校时最关注的问题通常是:
学校是不是指定学习机构DLI?
毕业后能不能申请毕业工签?
将来有没有移民机会?
但其实,还有一个经常被忽略的条件——你读的,到底是不是学分课程Credit Program。
关于“学分课程”
所谓Credit Program,可以简单理解为:
学生完成课程后,可以获得正式学历或文凭,每门课程都有对应的学分Academic Credit,这些学分不仅用于完成学业,也可以继续升学或转学分。
加拿大绝大多数本科、硕士,以及College开设的Diploma、Certificate课程,都属于这一类。
而另一类课程,则叫做Non-credit Program(非学分课程)。
顾名思义,这类课程通常不计入正式学分,更偏向继续教育、职业培训或技能提升。
虽然部分课程完成后同样会颁发结业证书,但并不属于传统意义上的学历教育。
根据IRCC目前公布的毕业工签申请资格:
完成Non-credit Program的学生,一般不符合申请毕业工签(PGWP)的条件。
其实,这次争议并不只是因为"Non-credit Program"本身。更大的争议在于:
很多学生认为,他们报名时,并不知道自己的课程会影响毕业工签。
根据媒体报道,此次受影响的学生主要来自阿省Portage College的合作办学项目。其中,仅卡尔加里加拿大整骨治疗学院(CIOT)就有约480名毕业生公开表示毕业工签申请遭到拒绝;埃德蒙顿合作校区也有类似案例——涉及课程包括商业管理、行政管理和教学助理等。
受影响学生表示,他们在2024年报名时,一直认为完成相关课程后可以申请PGWP,并按照这一预期完成了学业、支付了学费,并提交了毕业工签申请。
而IRCC则表示:毕业工签资格标准并没有改变。
2026年6月,IRCC在毕业工签资格页面中明确列出了:“完成非学分课程的学生,不符合毕业工签申请资格”。
不过,IRCC强调,这只是对原有规定的进一步说明,并非新增政策。
正因为双方对这一点存在不同理解,这起事件目前仍在持续发酵。
给留学生一点提醒
这次事件虽然主要涉及Portage College合作办学项目。但真正值得所有留学生关注的,并不是这所学校本身。
而是:加拿大留学,并不是只要进入DLI学校,就一定能够顺利申请毕业工签。
在选择学校和专业时,除了关注学校是否正规之外,还应该进一步确认:所读课程是否属于符合PGWP要求的正式学分课程;是否属于继续教育项目;是否存在合作办学安排;毕业后的工签政策和后续移民路径是否清晰……
很多风险,在申请学校时并不明显。等真正暴露出来的时候,往往已经是毕业申请工签那一刻。
而那时,学生已经投入了两三年的时间,以及数万加元的学费和生活成本,再想调整方向,代价往往非常高。
近年来,加拿大不断调整国际学生和毕业工签政策。
从专业限制、语言要求,到如今再次引发关注的课程资格问题,都说明一个趋势:
留学规划,已经不仅仅是申请一所学校那么简单。
学校、课程、毕业工签、就业以及未来移民路径,都是同一套规划中的重要环节。
如果您正在规划加拿大留学,希望确认某个学校或专业是否符合毕业工签要求,或者想了解不同课程未来的身份规划路径,欢迎联系我们
